參加比賽的同學(xué)值得表?yè)P(yáng)，我們班的拉拉隊(duì)也值得表?yè)P(yáng)。有的同學(xué)老師嗓子都啞了，場(chǎng)上的球員打得那么好，都是因?yàn)橛心銈兊闹С帧？梢?jiàn)我們每個(gè)班都有凝聚力，每個(gè)同學(xué)都有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。二、存在的問(wèn)題通過(guò)這次比賽，同學(xué)們要養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，以足球賽為契機(jī)，堅(jiān)持足球。足球運(yùn)動(dòng)員自我認(rèn)同，世界杯已經(jīng)三天了，很多人都是一夜沒(méi)睡。邊肖建議每個(gè)人把健康放在第一位。

比賽場(chǎng)上經(jīng)常有一句響亮的口號(hào)叫友誼第一，比賽第二！哦，多么美好的口號(hào)，卻在今天8 (2)班和8 (5)班的足球賽上，從此被黑化，成為人類文明道德底線的恥辱。我想問(wèn)，第一，能不能不犧牲一切？今天的足球賽，我們班意外失利，比賽結(jié)果1: 0。這是一個(gè)可怕的損失。傷要么是我腳上流血，要么是被你推倒在地，要么是我被你85級(jí)絆倒。當(dāng)我看到這一幕從眼前閃過(guò)時(shí)，氣得我諷刺而憤怒地問(wèn)自己:“哦，真好笑，這是哪里？”

看完一部作品，我們可以從中吸收新的想法，所以要認(rèn)真思考如何寫(xiě)反饋。那么你真的知道怎么寫(xiě)評(píng)論嗎？以下是我對(duì)足球的回顧，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。足球評(píng)論1“好球！”那是什么聲音？我急忙跑出教室，看見(jiàn)操場(chǎng)上圍著一大群同學(xué)。我使勁擠了進(jìn)去，竟然是一個(gè)精彩的足球賽正在進(jìn)行中。只見(jiàn)紅隊(duì)的小明把球踢向?qū)Ψ角蜷T，砰的一聲，球嗖的一聲飛向球門。

然后，球在空中嗖嗖地飛來(lái)飛去，但球員們保持冷靜?！皣u，噓”突然裁判吹響了哨子。原來(lái)是一個(gè)玩家故意推倒了另一個(gè)玩家。裁判刷出一張黃牌，警告球員小心，不要推搡他人。玩家的臉唰的一下就紅了。球又在空中嗖嗖地旋轉(zhuǎn)。這時(shí)，另一個(gè)球到達(dá)了球門。藍(lán)隊(duì)的小剛沖上去直接飛起射擊?！芭椤钡囊宦?，紅隊(duì)的守門員倒在了地上，但球“咕?！币宦暎`巧地從他的身邊滾進(jìn)了球門。

比賽開(kāi)始的時(shí)候，大大出乎我們的意料。亞洲冠軍被澳大利亞頑強(qiáng)阻擊。要不是日本門將的神勇發(fā)揮，估計(jì)日本早就丟門了。我們?cè)诎拇罄麃喴淮斡忠淮问『螅覀兌及l(fā)出了嘆息。但是日本拒絕被輕易屠殺。他們一次次組織有效的防守反擊，最終在比賽進(jìn)行到26分鐘的時(shí)刻攻入一球。

但也給日本制造了不少麻煩。下半場(chǎng)，名帥希丁克一口氣換了兩個(gè)前鋒，加緊進(jìn)攻，自助者天助。比賽還剩八分鐘時(shí)，澳大利亞終于得到了回報(bào)，他們連進(jìn)三球，創(chuàng)造了八個(gè)黑色分鐘。比賽結(jié)束后，我們男生宿舍變成了歡樂(lè)的海洋，大家都在慶祝日本戰(zhàn)敗，我冷靜下來(lái)之后，突然覺(jué)得我們有點(diǎn)可笑。第二次世界大戰(zhàn)由此產(chǎn)生。